Child Development Quiz-9/बाल विकास प्रश्नोत्तरी-९

1:-चिंतन तथा तर्क का उद्देश्य है-
I. समस्या को जटिल बनाना                 
II. संवेग को समाप्त करना               
III. समस्या का समाधान करना
IV. संज्ञान का अंत करना

2:-कैटल के अनुसार कितने महत्वपूर्ण शीलगुण ऐसे होते हैं जो कि व्यक्ति की व्यक्तित्व संरचना हेतु आवश्यक है- 

I. 16     

II. 18  

III. 28   

IV. 64

3:-सृजनशील बालकों की बुद्धि का शुरू होता है-

I. निम्न स्तर का            

II. प्रखर स्तर का             

III. ना निम्न और ना प्रखर        

IV. कोई नहीं 

4:- पुरस्कार एवं दंड है-

i. सकारात्मक प्रेरक 

ii. स्वाभाविक प्रेरक 

iii. कृत्रिम प्रेरक

iv. अर्जित प्रेरक

5:-कौशल सीखने की पहली अवस्था है-

I. यथार्थता   

II. कल्पनाशीलता     

III. समन्वय     

IV. अनुकरण

6:-एक समूह की भाति कक्षा-कक्ष में बालकों के मनोबल को सार्वधिक सशक्त रूप से प्रभावित करने वाला कारक है-

I. समूह संयोजकता             

II. सामाजिक परिपक्वता               

III. संवेगात्मक समरूपता     

IV. समूह की एकरूपता

7:-किस मनोवैज्ञानिक ने बालकों के साथ फोबिया (Phobia) पर कार्य किया है?

i. वाटसन

ii. थोर्नडाइक

iii. पावलाव

iv. इनमे से कोई नहीं

8:-“चरित्र निर्माण” समाजीकरण का एक प्रमुख-------

i. सिद्धांत है

ii. तत्व है

iii. पक्ष है

iv. उपरोक्त सभी

9:-मिश्रित प्रकार का बुद्धि परीक्षण भारत में पहली बार किसके द्वारा दिया गया?

i. प्रमिल पाठक   

ii. पी.एन.मेहरोत्रा

iii. ए.एन.शर्मा     

iv. ओझा एवं राय चौधरी

10:-व्यक्तित्व के संगठन का स्वरुप है-

i. सामाजिक-आर्थिक 

ii. मनोवैज्ञानिक-शारीरिक 

iii. सामाजिक-राजनीतिक 

iv. मनोवैज्ञानिक-आध्यात्मिक 

Answers: 1-3, 2-1, 3-3, 4-3, 5-4, 6-2, 7-1, 8-3, 9-2, 10-2

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