Child Development Quiz-7/बाल विकास प्रश्नोत्तरी-७



1:-मौखिक संचार में भिन्न बालक का प्रमुख कारक नहीं है-
i. चोट
ii. सीखने में मंद गति
iii. संवेगात्मक रूप में अव्यवस्थित
iv. इसमें से कोई नहीं

2:-क्रियात्मक बुद्धि परीक्षण हेतु उपयोग में लाया जाता है-
I. स्टैनफोर्ड बिने परीक्षण     
II. कोह-ब्लॉक डिजाइन परीक्षण 
III. रैवेन प्रोग्रेसिव मैसेज परीक्षण  
IV. जोशी सामान्य मानसिक क्षमता परीक्षण

3:- संप्रत्यय निर्माण का प्रथम सोपान है- 
I. प्रत्यक्षीकरण    
II. समान्यीकरण           
III. विभेदीकरण       
IV. प्रथक्करण 

4:- विकास और संवृधि दोनों एक दुसरे के----------
I. पर्यावाची होते हैं
II. विलोमार्थी होते हैं
III. से भिन्न होते हैं
IV. इनमे से कोई नहीं

5:- प्रतिभाशाली बालकों की विशेषता होती है-
i. अधिक महत्वाकांक्षा 
ii. बुद्धिलब्धि 110 से अधिक
iii. विस्तृत शब्दकोश
iv. सभी


6:-  संज्ञान किस बुद्धि के सिद्धांत का हिस्सा है-
i. प्रतिदर्श सिद्धांत
ii. समूहकारक सिद्धांत 
iii. गिलफोर्ड का सिद्धांत
iv. फ्लूड एवं क्रिस्टलाइण्ड

7:- वुडवर्थ के अनुसार स्मृति का आयाम नही है-
i. धारण
ii. पुनःस्मरण
iii. पहचानना
iv. तर्क करना

8:- पृथक-पृथक समजातीय समूह के व्यक्तियों के प्रति बच्चों की अभिवृत्ति साधारणतया आधारित होती है -
i. उनके अभिभावकों के चित्रवृत्ति पर
ii. उनके समक्षक्षियों के अभिवृत्ति पर
iii. दूरदर्शन के प्रभाव पर
iv. उनके सहोदरों की अभिवृत्ति पर


9:- प्रभावी शिक्षण प्रक्रिया में सबसे महत्वपूर्ण कारक है -
i. शिक्षक एवं विद्यार्थियों द्वारा प्रदर्शित समय समय की पाबंदी
ii. शिक्षक द्वारा विषय पर अधिकार
iii. शिक्षक-विद्यार्थी संवाद
iv. पाठ्यक्रमों का समय पर पूर्ण होना

10:- प्राथमिक स्तर पर शिक्षक में निम्न में से किसे सबसे महत्वपूर्ण विशेषता मानना चाहिए-
i. पढ़ने की उत्सुकता
ii. धैर्य और विनम्रता
iii. शिक्षण पद्धतियों और विषय के ज्ञान में दक्षता
iv. अति मानक भाषा में पढ़ने में दक्षता
Answers: 1-1, 2-2, 3-1, 4-3, 5-4, 6-3, 7-3, 8-1, 9-4, 10-2
यदि आप किसी topic पर one-liner, Quiz चाहते हैं या आपके पास कोई सुझाव है कृपया हमें नीचे comment box में लिखें 
चर्चा व प्रश्नोत्तर हेतु हमें  whatsaap पर सम्पर्क करें: 9453513579
&
Child Development Quiz-7/बाल विकास प्रश्नोत्तरी-७ Child Development Quiz-7/बाल विकास प्रश्नोत्तरी-७ Reviewed by Unknown on 10:16:00 Rating: 5

No comments:

Theme images by chuwy. Powered by Blogger.